Författarbesök med diktworkshop

Idag var jag tillbaka på Vallhamra, hos skolans andra gäng med 5:or. Vi gjorde lite olika diktövningar, i några klasser inledd med en meditation, vilket verkade vara populärt!

Eleverna hade också läst i Nos mot näsa och vi hade mycket prat kring ilska, självförtroende och varför Donja känner och agerar som hon gör i boken.

Annonser

Författarbesök på Klarebergsskolan

Nu har jag varit två dagar på Klarebergsskolan i d8c755e4-32b8-4c60-8061-411e169313d0Kärra och träffat alla deras femmor och sexor. Jag har pratat om mina böcker, hur det är att arbeta som författare och så har de fått göra några kortare skrivövningar. Det har varit spännande dagar med många intressanta frågor och diskussioner. Jag har också kommit att reflektera över detta med gruppdynamik. Alla klasser har sitt universum, precis som varje individ. Det är både nervöst och roligt att kliva in i dessa olika grupper och upptäcka hur vi bäst arbetar tillsammans.

 

Extra glad blev jag över den läsare som berättade att Hundliv var en av hennes favoritböcker, och att hon brukade läsa dem på eftermiddagen innan hon gick iväg till den hund hon passade åt en granne.

 

Nos mot näsa

Donja drömmer om att ha en egen hund. NosmotNäsaTrots att det är hennes högsta önskan säger mamma och pappa nej. Men Donja har en plan. Hon ska visa dem att hon kan ta hand om en hund alldeles själv. Och när hennes klasskompis, som har en golden retriver, reser bort får hon chansen. Frågan är bara om hon kommer att klara utmaningen?

Skrivet om Nos mot Näsa

Tidningen Hundsport recenserade boken. De bad Ines Reinö 9 år läsa boken. Hon tyckte bland annat: ”Det märks att författaren förstår sig på både hundar och barn. Hon har nog inte glömt hur det var att vara barn själv. [—] Jag tycker att detta är en bok som många borde läsa, kanske allra mest de barn som gillar hundar.” Åsa Lundström, Hundsport nr 12 2014

 

”[…]Nos mot näsa, berättar om flickan Donjas längtan efter en egen hund är det både trovärdigt och spännande. Donja får passa bästa kompisens hund när hon åker på semester och berättelsen, som utspelas i vardagsmiljöer såsom hem och skola, skildrar både de svårigheter och de glädjeämnen en hundägare har. [—] Läsaren lär känna såväl Donja som flera av hennes vänner ordentligt och de vuxna som omger henne skildras på ett insiktsfullt och intressant sätt. Berättelsen slutar med att Donja ska åka och titta på en hund och som läsare ser man fram emot en fortsättning för att se hur det går när hon hämtat sin valp.” BTJ Häftepos:14123559 Lektör: Helene Ehriander

Barnboksbloggen